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个别答疑指导等全面规范线上教育教学行为

2022-04-14 20:35 作者:admin

  疫情突如其来,校园也纷繁按下了暂停键。安徽阜阳市颍上县全面启动中小学线上教学工作,充沛应用“互联网+教育”,展开方式多样的“线上教学”,对居家学生停止教学内容、体育锻炼、心理辅导等多方面辅导,确保防疫、教学两不误,真正做到离校不离教、停课不停学。

  

  颍上县教育局第一时间部署布置线上教学工作,明白教研室、基教股、电教馆等股室职责,充沛发挥教研员的专业引领作用,制定了科学详尽的线上教学方案,并实行教研员包段、包片、包科的“三包”担任制,展开线上视导、线上教研、线上集体备课、线上听课评课。同时,请求各学校开齐开全国度课程,坚持“五育并举”,严厉落实“双减”规则,特别注重防疫学问传授、线上体育美育、心理安康辅导、家校协同育人、家庭劳动教育、毕业年级备考、个别答疑指导等,全面标准线上教育教学行为,构成一手抓防疫、一手抓教学,一手抓减负、一手抓质量的工作格局。

  

  颍上县各学校充沛应用国度、省、市线上教学资源平台,鼎力提供课程教学资源,采取“双师课堂”方式,增强技术支撑效劳,保证线上教学平安顺利。县教育局牵头,组织各学校树立“线上教育教学交流群”,屡次召开线上教育教学交流会,开掘典型案例,推行经历做法,共同进步线上教育教学程度。面对“空中课堂”,教师们华美转身,变成了亲切的主播,生成了精彩纷呈的课堂,教师们依据学生学习的实践状况制定个性化的实在可行的稳固措施,严厉控制造业时长,倡导学问当堂内化,作业当天完成,并停止了有效的“线上催促”,如课本听课笔记的检查,家校本作业的修改、背书视频的打卡等。同时,严禁超前过快教学,进步教育教学效率,坚决避免因线上教学增加学生和家长担负,有效缓解学生和家长焦虑心情。

  

  为保证每一个学生都能按时承受“线上教学”,县教育局全面摸排因特殊缘由无法经过电视或网络参与在线学习的学生,特别做好隔离点学生、=乡村留守儿童、随迁子女、艰难家庭子女等重点群体学生帮扶工作,布置相关学校主动与村(社区)对接,树立“一人一案”台账,精准施策、精准发力,确保教育教学全掩盖。同时,县教育局整合多方面资源和效劳平台,经过多种途径指导各校及时控制学生思想情况,做好意理引导和人文关心;并充沛发挥全县未成年人心理安康辅导中心的作用,开通线上咨询效劳,由10名专业教员从心情调适、亲子沟通、习气养成多个方面为广阔中小学生和家长提供咨询效劳和家庭教育指导,有效缓解疫情及线上教学带来的压力。

  

  “疫情无情人有情,共克时艰心连心。面临严峻复杂的疫情形势,每一位党员、每一位教员都是战士,线上教学同样是战场。”颍上县教育局相关担任人表示,下一步将强化任务担当、严厉落实举措,想尽各种方法克制艰难,以实践行动为学生和家长做好效劳,竭尽全力保证线上教学平稳有序停止,确保“停课不停学、隔空不隔爱”,完成家庭和学校共同助力学生安康生长。

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